Témoignage de Eric Poriel, novembre 2016





Pouvez-vous présenter le contexte de cette formation (nombre de personne, type de public, niveau initial de connaissance des stagiaires, animation en binôme …) et une impression générale (ambiance, bilan personnel …)

• Ce retour d’expérience fait suit à 2 formations menées en juin et septembre 2016 :
• 16 stagiaires en tout issus d’association d’éducation populaire ( 9) , de l’école privée ( 1) ,de l’école public (1), collectivité ( 1) , divers (4).
tous en contact avec du public au travers d’organisation de projet , d’évènement ou bien dans le cadre de face à face directe avec le public type animation de groupe , enseignement , …
• stagiaire majoritairement professionnel et 3 bénévoles
• ambiance favorable à l’échange se basant sur l’expérience variée des stagiaires
• les questions furent à la fois théoriques notamment sur la législation et très pratique concernant les situations vécues ou à vivre sur le terrain
• la 1er action de formation a été faite en binôme , la seconde seul



Avez-vous été confronté(e)à des difficultés lors de cette formation (préparation, posture d’animation, réactions des participants, respect du format du Kit méthodologique… ) ?

• la gestion du temps reste un élément important de cette action, trouver l’équilibre entre l’expression des stagiaires et un timing serré
• redondance de l’outil jeux de rôle sur la seconde journée
• pour le reste les documents fournis aux stagiaires, le kit, la démarche est très satisfaisante de mon point de vue et du point de vue des stagiaires
• je conseille pour la 1er animation de formation d’être en binôme, pour la suite l’intervention peut être gérée seule.




Comment les participants ont-ils vécu cette formation ? Quels retours ont-ils fait ?

• Ils ont trouvé les contenus clairs, les outils également et ont appréciés les éléments juridiques étayés par des situations concrètes.
• La réflexion en amont et en aval des jeux de rôle ont également permis aux stagiaires d’intégrer le fait que la forme du message à passer est très importante



Quelles remarques souhaitez-vous faire sur le dispositif de formation et le kit pédagogique ? (pertinence, cohérence...)

• Attention à la redondance sur la même journée des jeux de rôle qui peuvent démotiver le public.
• 1 situation en moins sur les 2 jours permettrait de laisser plus de place aux échanges ( timing serré)



Qu’attendez-vous d’un réseau de formateurs ?

• D’apporter des variantes aux situations, ou des documents d’appui au KIT
• De faire remonter les situations concrètes de terrain relevées par les stagiaires et qui relèvent d’une zone d’ombre juridique