Le boudeur qui trouve que c'est nul, arrêt de la séance et information aux autres que Armand trouve ça nul et lui proposer de faire des proposions
Donner des activités spécifiques à ceux qui ont besoin d'être actif (distribution de feuilles,...)
Ré ajustement quand ca ne va pas, temps d'échanges avec les élèves pour comprendre ce qui se passe.
Possibilité de mettre un mots dans le carnet de liaison pour les parents
La récrée est représenté sur un camembert de dix parts, si il y a trop de bruit, je demande calmement le silence, si je ne l'obtiens pas ils perdent une minute, les enfants se régulent seuls pas besoin de crier