10 disputes que tous les couples connaissent lorsqu’ils essaient de concevoir un enfant
Nombres, faits et tendances façonnant votre monde
Les smartphones et les médias sociaux sont maintenant une caractéristique presque universelle de la vie adolescente aux États-Unis. Les adolescents américains de plus de dix ans âgés de 13 à 17 ans disent qu'ils ont accès à un smartphone ou à utiliser des médias sociaux, selon une enquête de Centre de recherche sur les pew de 2018. Mais cette connectivité accrue peut venir avec des défis pour les adolescents - ainsi que leurs parents. Dans le cadre de nos recherches sur la vie numérique des Américains, le Centre a également interrogé plus de 1 000 parents d'adolescents afin de mieux comprendre leurs expériences avec l'éducation des adolescents à l'ère numérique.
Voici sept conclusions clés sur les parents, les adolescents et la technologie numérique:
1
Une majorité de parents sont préoccupés par les types d'expériences que leur adolescent pourrait rencontrer en ligne. Environ les deux tiers des parents d'adolescents (65%) disent s'inquiéter d'au moins certaines de leur adolescent dépenser trop de temps devant des écrans, dont un tiers qui s'inquiètent beaucoup à ce sujet. Les parents expriment des préoccupations comparables concernant d'autres expériences en ligne potentiellement négatives pour leurs enfants: environ six en dix disent qu'ils s'inquiètent beaucoup ou de leur adolescent de perdre la capacité d'avoir des conversations en personne, de partager trop d'eux-mêmes en ligne, étant intimidé en ligne ou échangeant des messages explicites.
2
Les parents d'aujourd'hui prennent une large gamme d'actions pour surveiller et policier le comportement en ligne de leur adolescent. Près de six parents de dix ans disent qu'ils vérifient souvent ou parfois les sites Web de leur adolescence visitent ou regardent à travers les journaux d'appels de téléphone portable de leur enfant (58% des parents disent qu'ils font chacune de ces choses). Une part quelque peu plus petite des parents (52%) disent qu'elles utilisent au moins parfois des contrôles parentaux pour restreindre les sites que leur adolescent peut accéder.
Pendant ce temps, la réduction de l'accès numérique est une forme de punition potentiellement puissante pour les adolescents (en particulier depuis 95% de ces 13 à 17 âges, ont maintenant accès à un smartphone et 45% disent qu'ils utilisent Internet presque constamment). Environ six parents sur dix (57%) disent souvent ou parfois enlèverent le téléphone portable ou les privilèges Internet de leur adolescent. Dans le même temps, il est courant que les parents limitent l'accès de leurs adolescents à la technologie indépendamment de la conduite de leur enfant: une part identique des parents (57%) Rapport limitant le temps de la journée ou à quelle fréquence leur adolescent peut aller en ligne ou utiliser leur téléphone portable .
3
Les parents d'adolescents plus jeunes ont tendance à jouer un rôle plus actif dans la surveillance des activités numériques de leurs adolescents. Les parents d'adolescents âgés de 13 à 14 ans sont nettement plus susceptibles que les parents d'adolescents plus âgés de surveiller les activités numériques de leurs adolescents ou d'appliquer des restrictions de temps d'écran. Par exemple, 72% des parents de 13 à 14 ans disent qu'ils examinent souvent ou parfois les messages et appellent des journaux sur leur téléphone portable, contre 48% des parents d'adolescents âgés de 15 à 17 ans. Un modèle presque identique Il existe lorsque les parents sont interrogés sur la fixation des délais d'écran: 71% des parents de jeunes adolescents disent qu'ils font au moins parfois cela, contre 47% de ceux qui ont un adolescent plus âgé.
De plus, les mères sont un peu plus susceptibles que les pères de suivre régulièrement ce que leur adolescence fait en ligne ou sur leur téléphone portable. Environ des mères d'adolescentes de dix sur dix disent qu'elles vérifient au moins parfois les antécédents Web de leur adolescent ou des enregistrements de téléphone portable, définissent des délais d'écran ou supprimer des privilèges numériques en tant que punition, contre environ la moitié des pères qui disent qu'ils prennent ces actions.
Bien que certains aient liés une surveillance numérique liée à des parents plus riches, très éduqués, les données du Centre montrent peu à aucune différence dans la manière dont les parents policiers comportent des comportements en ligne par le revenu des ménages ou le niveau de scolarité.
4
La plupart des parents sont convaincus qu'ils peuvent guider leur adolescent pour prendre de bonnes décisions, à la fois en ligne et hors ligne. La grande majorité des parents croient qu'ils sont capables de surveiller et de conseiller leur enfant sur un certain nombre de sujets. Environ neuf parents de dix ans disent qu'ils sont très ou quelque peu confiants dans leur capacité à enseigner à leur adolescence sur un comportement en ligne approprié (90%), de suivre ce que leur adolescence fait ou ses expériences en ligne (87%) ou de savoir comment Beaucoup de temps d'écran convient à leur enfant (86%). Les parents expriment des niveaux de confiance similaires lorsqu'ils lui ont demandé à quel point ils sont connectés avec les types de compétences professionnelles dont leur adolescence a besoin pour faire appel aux collèges ou aux employeurs, enseigner à leur adolescence sur une conduite appropriée liée à la rencontre et au sexe et à les guider sur la façon de distinguer informations précises et inexactes.
5
Les parents obtiennent généralement des notes positives des adolescents sur leurs efforts pour lutter contre le harcèlement et l'intimidation en ligne. Environ six sur dix adolescents (59%) disent que les parents font un excellent ou bon travail visant à faire face à la cyberbultance - une évaluation notamment positive, compte tenu de la manière dont les adolescents évaluent d'autres groupes mesurés dans cette enquête. Les adolescents sont beaucoup moins susceptibles d'évaluer les efforts anti-intimidation des élus, des entreprises de médias sociaux et des enseignants positivement.
6
Les parents sont divisés à savoir si les adolescents d'aujourd'hui font face à un ensemble de problèmes complètement différents des problèmes de leur jeunesse. Lorsqu'on lui a demandé de comparer les expériences des adolescents d'aujourd'hui à leurs propres expériences quand ils étaient un adolescent, 48% des parents disent que les adolescents d'aujourd'hui doivent faire face à un ensemble de problèmes complètement différent. Une part similaire des parents d'adolescents (51%) estimait que malgré certaines différences, les questions des jeunes traitent aujourd'hui ne sont pas si différentes d'après qu'ils étaient eux-mêmes adolescents.
7
Les distractions de l'appareil ne sont pas propres aux adolescents. Même lorsqu'ils s'inquiètent du temps que leur adolescent dépense en ligne, les parents signalent leurs propres défis avec l'heure et l'hyper-connectivité. À peu près de six parents d'adolescents de dix (59%) disent qu'ils se sentent parfois parfois tenus de répondre aux messages du téléphone portable immédiatement, tandis que 39% avouent qu'ils perdent régulièrement l'accent au travail car ils vérifient leur appareil mobile et 36% disent qu'ils Passez trop de temps sur leur téléphone portable.
Remarque: voir les résultats et la méthodologie complètes de TopLine.
Monica Anderson est directeur associé de la recherche au Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=Zr3T3AIXmzo
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Les smartphones et les médias sociaux sont maintenant une caractéristique presque universelle de la vie adolescente aux États-Unis. Les adolescents américains de plus de dix ans âgés de 13 à 17 ans disent qu'ils ont accès à un smartphone ou à utiliser des médias sociaux, selon une enquête de Centre de recherche sur les pew de 2018. Mais cette connectivité accrue peut venir avec des défis pour les adolescents - ainsi que leurs parents. Dans le cadre de nos recherches sur la vie numérique des Américains, le Centre a également interrogé plus de 1 000 parents d'adolescents afin de mieux comprendre leurs expériences avec l'éducation des adolescents à l'ère numérique.
Voici sept conclusions clés sur les parents, les adolescents et la technologie numérique:
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Une majorité de parents sont préoccupés par les types d'expériences que leur adolescent pourrait rencontrer en ligne. Environ les deux tiers des parents d'adolescents (65%) disent s'inquiéter d'au moins certaines de leur adolescent dépenser trop de temps devant des écrans, dont un tiers qui s'inquiètent beaucoup à ce sujet. Les parents expriment des préoccupations comparables concernant d'autres expériences en ligne potentiellement négatives pour leurs enfants: environ six en dix disent qu'ils s'inquiètent beaucoup ou de leur adolescent de perdre la capacité d'avoir des conversations en personne, de partager trop d'eux-mêmes en ligne, étant intimidé en ligne ou échangeant des messages explicites.
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Les parents d'aujourd'hui prennent une large gamme d'actions pour surveiller et policier le comportement en ligne de leur adolescent. Près de six parents de dix ans disent qu'ils vérifient souvent ou parfois les sites Web de leur adolescence visitent ou regardent à travers les journaux d'appels de téléphone portable de leur enfant (58% des parents disent qu'ils font chacune de ces choses). Une part quelque peu plus petite des parents (52%) disent qu'elles utilisent au moins parfois des contrôles parentaux pour restreindre les sites que leur adolescent peut accéder.
Pendant ce temps, la réduction de l'accès numérique est une forme de punition potentiellement puissante pour les adolescents (en particulier depuis 95% de ces 13 à 17 âges, ont maintenant accès à un smartphone et 45% disent qu'ils utilisent Internet presque constamment). Environ six parents sur dix (57%) disent souvent ou parfois enlèverent le téléphone portable ou les privilèges Internet de leur adolescent. Dans le même temps, il est courant que les parents limitent l'accès de leurs adolescents à la technologie indépendamment de la conduite de leur enfant: une part identique des parents (57%) Rapport limitant le temps de la journée ou à quelle fréquence leur adolescent peut aller en ligne ou utiliser leur téléphone portable .
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Les parents d'adolescents plus jeunes ont tendance à jouer un rôle plus actif dans la surveillance des activités numériques de leurs adolescents. Les parents d'adolescents âgés de 13 à 14 ans sont nettement plus susceptibles que les parents d'adolescents plus âgés de surveiller les activités numériques de leurs adolescents ou d'appliquer des restrictions de temps d'écran. Par exemple, 72% des parents de 13 à 14 ans disent qu'ils examinent souvent ou parfois les messages et appellent des journaux sur leur téléphone portable, contre 48% des parents d'adolescents âgés de 15 à 17 ans. Un modèle presque identique Il existe lorsque les parents sont interrogés sur la fixation des délais d'écran: 71% des parents de jeunes adolescents disent qu'ils font au moins parfois cela, contre 47% de ceux qui ont un adolescent plus âgé.
De plus, les mères sont un peu plus susceptibles que les pères de suivre régulièrement ce que leur adolescence fait en ligne ou sur leur téléphone portable. Environ des mères d'adolescentes de dix sur dix disent qu'elles vérifient au moins parfois les antécédents Web de leur adolescent ou des enregistrements de téléphone portable, définissent des délais d'écran ou supprimer des privilèges numériques en tant que punition, contre environ la moitié des pères qui disent qu'ils prennent ces actions.
Bien que certains aient liés une surveillance numérique liée à des parents plus riches, très éduqués, les données du Centre montrent peu à aucune différence dans la manière dont les parents policiers comportent des comportements en ligne par le revenu des ménages ou le niveau de scolarité.
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La plupart des parents sont convaincus qu'ils peuvent guider leur adolescent pour prendre de bonnes décisions, à la fois en ligne et hors ligne. La grande majorité des parents croient qu'ils sont capables de surveiller et de conseiller leur enfant sur un certain nombre de sujets. Environ neuf parents de dix ans disent qu'ils sont très ou quelque peu confiants dans leur capacité à enseigner à leur adolescence sur un comportement en ligne approprié (90%), de suivre ce que leur adolescence fait ou ses expériences en ligne (87%) ou de savoir comment Beaucoup de temps d'écran convient à leur enfant (86%). Les parents expriment des niveaux de confiance similaires lorsqu'ils lui ont demandé à quel point ils sont connectés avec les types de compétences professionnelles dont leur adolescence a besoin pour faire appel aux collèges ou aux employeurs, enseigner à leur adolescence sur une conduite appropriée liée à la rencontre et au sexe et à les guider sur la façon de distinguer informations précises et inexactes.
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Les parents obtiennent généralement des notes positives des adolescents sur leurs efforts pour lutter contre le harcèlement et l'intimidation en ligne. Environ six sur dix adolescents (59%) disent que les parents font un excellent ou bon travail visant à faire face à la cyberbultance - une évaluation notamment positive, compte tenu de la manière dont les adolescents évaluent d'autres groupes mesurés dans cette enquête. Les adolescents sont beaucoup moins susceptibles d'évaluer les efforts anti-intimidation des élus, des entreprises de médias sociaux et des enseignants positivement.
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Les parents sont divisés à savoir si les adolescents d'aujourd'hui font face à un ensemble de problèmes complètement différents des problèmes de leur jeunesse. Lorsqu'on lui a demandé de comparer les expériences des adolescents d'aujourd'hui à leurs propres expériences quand ils étaient un adolescent, 48% des parents disent que les adolescents d'aujourd'hui doivent faire face à un ensemble de problèmes complètement différent. Une part similaire des parents d'adolescents (51%) estimait que malgré certaines différences, les questions des jeunes traitent aujourd'hui ne sont pas si différentes d'après qu'ils étaient eux-mêmes adolescents.
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Les distractions de l'appareil ne sont pas propres aux adolescents. Même lorsqu'ils s'inquiètent du temps que leur adolescent dépense en ligne, les parents signalent leurs propres défis avec l'heure et l'hyper-connectivité. À peu près de six parents d'adolescents de dix (59%) disent qu'ils se sentent parfois parfois tenus de répondre aux messages du téléphone portable immédiatement, tandis que 39% avouent qu'ils perdent régulièrement l'accent au travail car ils vérifient leur appareil mobile et 36% disent qu'ils Passez trop de temps sur leur téléphone portable.
Remarque: voir les résultats et la méthodologie complètes de TopLine.
Monica Anderson est directeur associé de la recherche au Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=Zr3T3AIXmzo